奧福教學法、鈴木教學法、奧福教學法在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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卡爾•奧福（Carl Orff, 1895-1982）是二十世紀德國作曲. 家、音樂教育家，他為兒童設計的音樂教學法，因具創造性與. 啟發性，尤其特別注重採用本土文化的特性和素材， ...

奧福音樂教學法是德國作曲家卡爾•奧爾夫為兒童設計的教學法，被稱為二十世紀四大音樂教學法之一，鼓勵小朋友親身感受各種音樂與動作，並運用身體樂器、敲 ...

音樂概念學習包含力度、音色、速度、節. 奏、拍子、曲調、曲式、和聲…等音樂元素之. 學習；奧福教學法強調由最原始簡單的節奏與. 音高元素入手進行音樂教育，從本質上來說 ...

奧福音樂藝術世界1988年成立以來，引用具本土化、親和力、活潑有系統的奧福(Orff)及高大宜(Kodaly)音樂教學法，26年來培訓音樂藝術師資逾10000人，禮聘國內外名師編著 ...

小朋友開心的上奧福課程，回家後媽媽問：＂今天老師教了什麼？＂小朋友回答不出來。 ... 奧福教學和逹克羅茲，高大宜和鈴木教學法四個成了本世紀的音樂教育主流。

奧福教育簡單的說是以音樂為主導的綜合性藝術教學，因而音樂能力為老師必備的第一條件，再者為教學能力，這兩者兼具後，至少在課程上老師能自行設計出以音樂為目的的教學 ...

奧福音樂教學法是由卡爾‧奧福(Carl Orff)，是二十世紀著名的作曲家，也是偉大的音樂教育家，他為兒童設計的音樂教學法，因具創造性與啟發性，因為注重採用本土文化的 ...

奧福教學是一種經過誘導、嚐試、即興方式、啟發孩子想像力，充份發揮創作潛能。漸進式教學：孩子不需具備任何音樂背景能力，在經過嚐試、體驗、學習與表演中，很快地獲得 ...

珊瑚老師音樂中心課程資訊http://www.ezmusic.tw (一)哲理依據奧福教學法的最初基本根據不是教育,而是奧福本身對音樂的體認,以及從Guntherschule的工作過程中.

奧福 (Carl Orff, 1895-1982) 是二十世紀德國作曲家，音樂教育家，他為兒童設計的音樂教學法，因具創造性與啟發性，尤其特別注重採用本土文化的特性和素材， ...